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正 文

【觀點】正確引導孩子做更好的自己


關鍵字:


現實生活中,我們每個望子成龍、望女成鳳的父母,總是希望自己的孩子能夠在同學中出類拔萃足彩亚盘投注app、走在前列。一旦孩子未能達到自己的心理預期足彩亚盘投注app,就十分失望足彩亚盘投注app,難以接受足彩亚盘投注app,輕則訓斥指責孩子,重則冷落拋棄孩子足彩亚盘投注app。在這種情形下,讓孩子背負著沉重的心理包袱,承受著巨大的精神壓力,其結果讓孩子很受傷害,嚴重影響和制約著孩子的身心健康和全面成長足彩亚盘投注app。

人都有自尊和進取之心。誠然,每一個父母都特別希望自己的孩子表現優秀足彩亚盘投注app,沒有哪一個父母心甘情愿地希望自己的孩子落后于人。但作為我們每一個父母應該清醒地認識到,世界上沒有兩片一模一樣的樹葉,人世間沒有兩個完全相同的人足彩亚盘投注app。萬事萬物之間只要存在比較足彩亚盘投注app,就會有差別足彩亚盘投注app。同樣,人與人之間只要有類比,就存在差距。一句話,只要有比較,差異必然存在,差距就必然產生。正所謂,有先就有后,有優就有劣足彩亚盘投注app,有高就有低。從這個意義上講,孩子之間在各方面存在差異差距是十分正常的。

對我們每個父母來說,內心深處都希望自己的孩子爭第一、得頭名。但應該清醒地認識到,前列的名額總是極個別、很有限,只屬于少數人,絕大多數孩子還是平平常常、普普通通足彩亚盘投注app。從這個意義上講,孩子能走在前列,固然是好事喜事,理應給予肯定表揚。但沒有走在前列,也不應該感到意外,給予訓斥指責。理智而正確的態度是心平氣和的看待,畢竟,不可能人人都齊步走、個個都得第一。因此,對孩子我們應有兩種心理,既要有接受領先超前的期盼,同時也應有接受落后靠后的準備足彩亚盘投注app。唯此足彩亚盘投注app足彩亚盘投注app,無論孩子領先還是超越,我們才能始終保持一顆平常心。也唯有如此足彩亚盘投注app,才能減輕和緩解孩子的心理負擔和精神壓力,確保孩子的身心健康和成長進步。

俗語講,人人都是人才,人人都能成才。對我們每一個人來說,都是特點各異足彩亚盘投注app、強弱不同的獨特個體足彩亚盘投注app,實現成長的過程更多的是一個開發和挖掘自身潛能的過程,而非盲目跟他人比較競爭的過程??梢哉f,只要我們每一個人認清自己的強項長處和短板弱項,堅持專注于固強克弱、揚長補短足彩亚盘投注app足彩亚盘投注app,就能不斷挖掘自身潛力,實現不斷超越進步,成就最好的自己。因此足彩亚盘投注app足彩亚盘投注app,比在乎和看重孩子跟他人比較的結果更容易使心理情緒受到影響和波動外足彩亚盘投注app,教育引導孩子把心思和精力放在自己跟自己比足彩亚盘投注app、做最好的自己,無疑是促進孩子不斷成長進步的更為理想、更為有效的有益方式。

具體而言,就是無論孩子領先或者落后,都不在乎和看重結果足彩亚盘投注app,盲目給予肯定表揚或者批評指責足彩亚盘投注app。而是讓孩子始終以上一次作為目標參照足彩亚盘投注app,看是否這一次比上一次有突破、有提高?告訴他們只要有突破、有提高,就是成長進步足彩亚盘投注app、就是領先超越足彩亚盘投注app,就應該對自己的表現感到滿意。只要我們堅持這種教育引導方式足彩亚盘投注app,不僅能夠有效緩解孩子因擔心讓我們父母失望而背負的心理包袱和精神壓力,更有益于他們的身心健康,而且能夠將他們的心思精力全部引導到自身潛能的開發挖掘上,更有利于他們的全面成長足彩亚盘投注app。

做最好的自己,無論是孩子,還是成年人足彩亚盘投注app,都是十分必要的。我們教育孩子,不僅僅是書本知識,更需要做人做事的道理足彩亚盘投注app足彩亚盘投注app,培養獨立的人格魅力,成才成人足彩亚盘投注app,全面發展足彩亚盘投注app。走上社會后,才能自食其力,有益社會。

  南莫中學 王曉軍轉載自湖南教育新聞網

 http://news.hnjy.com.cn/jyrp/126221.jhtml

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